La revista del Instituto del Patrimonio Cultural de España, en su Nº P5/2011, titulado "Patrimonio y Educación", en el editorial suscrito por Alfonso Muñoz Cosme, reflexiona sobre la relación del Patrimonio y la Educación, y posiciona a la Arquitectura y al Patrimonio arquitectónico en esa comunión pionera.
"La union de patrimonio y educación no es nueva. Leopoldo Torres Balbas escribía en su discurso de entrada en la Academia de la Historia: Niño aún, mis maestros me enseñaron a amar los viejos edificios, testigos elocuentes como pocos del acontecer histórico, la más pequeña de cuyas piedras habla al espíritu de quien los interroga. Con estas palabras rememoraba el gran arquitecto restaurador de la Alhambra de Granada la práctica, desarrollada por la Institución Libre de Ensenanza, de utilización del patrimonio cultural como un elemento básico de la educación, a través de la visita directa de los monumentos. Esta actividad pedagogica pionera, promovida por ilustres pedagogos como Juan Facundo Riano, Manuel Bartolome Cossio o Rafael Torres Campos, formó a una generacion de personas conocedoras y amantes del patrimonio."